35-soûtras.htm IV   RÉPONSES À UNE MONITRICE   Soûtras   1. N'ambitionne rien, surtout ne prétends jamais rien, mais sois à chaque instant le maximum de ce que tu peux être. 25 février 1957   2. Quant à ta place dans la manifestation universelle, seul le Suprême te la désignera. 2 mat 1957   3. C'est le Seigneur suprême qui a décrété inéluctablement la place que tu occupes dans le concert universel, mais quelle que soit cette place, tu as le même droit que tous les autres également à gravir les sommets suprêmes jusqu'à la réalisation supramentale. 17 mai 1957   4. Ce que tu es dans la vérité de ton être est décrété de façon inéluctabl

Le 14 Février 1973   (Au sujet d'une question concernant le besoin de continuité dans l'organisation du travail des jeunes enfants, Mère fait la remarque suivante :)   Mais il y a une chose, une chose qui est la difficulté principale : ce sont les parents. Quand les enfants vivent avec leurs parents, moi, je considère que c'est "hopeless¹", parce que les parents veulent que leur enfant soit éduqué comme ils l'étaient eux-mêmes, et qu'ils aient des positions, qu'ils gagnent de l'argent  —  toutes les choses qui sont contraires à notre aspiration. Les enfants qui sont avec leurs parents... vraiment, je ne sais pas quoi faire. Les parents ont une si grande

  ÉDUCATION LA MÈRE   Note de l'éditeur   Dans ce volume, ont été réunis des articles, des messages, des lettres et des conversations de la Mère sur l'éducation, et trois pièces qu'elle a écrites pour la représentation théâtrale annuelle du Centre International d'Éducation Sri Aurobindo. Tout ce qui a été écrit ou dit en français figure dans ce volume. Dans l'appendic

Concentration et Dispersion   Dans les activités sportives, ceux qui veulent réussir choisissent la ligne ou le sujet qui leur plaît davantage et qui convient à leur nature ; ils se concentrent sur l'objet de leur choix et prennent grand soin de ne pas disperser leur énergie dans différentes directions. De même que dans la vie un homme choisit sa carrière et concentre sur elle toute son attention, ainsi le sportif choisit une activité spéciale et concentre tous ses efforts pour réaliser dans cette ligne toute la perfection qu'il peut. Cette perfection s'obtient généralement par le développement de réflexes spontanés qui sont le résultat d'une con

40-8 février 1973.htm Le 8 février 1973   A.  —  Quelle est la meilleure manière de nous préparer, jusqu'à ce que nous puissions mettre en place de nouvelles structures ?   Naturellement, c'est d'élargir et d'éclairer votre conscience  —  mais comment faire? Votre propre conscience... l'élargir et l'éclairer. Et si vous pouviez trouver, chacun de vous, votre psychique et vous unir à lui, tous les problèmes seraient résolus. L'être psychique, c'est le représentant du Divin dans l'être humain. C'est ça, n'est-ce pas  —  le Divin n'est pas quelque chose de lointain et d'inaccessible. Le Divin est en vous mais vous n'en êtes pas complètement conscients. Vous avez plutôt... ça

05-l'éducation mentale.htm L'éducation mentale   De toutes les éducations, l'éducation mentale est la plus connue et la plus pratiquée ; pourtant, à part quelques cas d'exception, elle contient des lacunes qui font d'elle quelque chose de très incomplet et, en définitive, de très insuffisant. D'une façon générale, l'instruction est considérée comme l'éducation mentale nécessaire. Et quand on a soumis un enfant, pendant des années, à un dressage méthodique qui ressemble plus à un bourrage de crâne qu'à une véritable instruction, on s'imagine avoir fait le nécessaire pour son développement mental. Mais il n'en est rien. Même en admettant que le dressage soit fait avec mesure et disc

45-vers l'avenir.htm Troisième Partie   THÉÂTRE    VERS L'AVENIR   Un acte en prose pouvant se jouer dans n'importe quel pays, avec les petits changements de détail dans la mise en scène que les habitudes locales peuvent rendre nécessaires.     PERSONNAGES   ELLE LE POÈTE LA VOYANTE LE PEINTRE L'AMIE D'ENFANCE   Page – 383 Vers l'Avenir   (Lorsque le rideau se lève, Elle et l'Amie d'enfance sont assises côte à côte sur le divan.)   ELLE Comme tu es gentille d'être venue me voir, après si long-temps... Je pensais que tu m'avais oubliée.   L'AMIE Certes non, mais j'avais perdu ta trace, et ne s

Douce Mère Douce Mère, Comment apprendre aux enfants à organiser la liberté que Tu nous donnes ici ?   Les enfants ont tout à apprendre. Il faut que ce soit leur préoccupation principale pour se préparer à une vie utile et productive. En même temps, à mesure qu'ils grandissent, ils doivent découvrir en eux-mêmes quelle est la ou les choses qui les intéressent le plus et qu'ils sont capables de bien faire. Il y a les facultés latentes qu'il faut développer. Il y a aussi celles que l'on peut découvrir. Il faut apprendre aux enfants à aimer à surmonter les difficultés, que cela donne une valeur spéciale à la vie ; et lorsque l'on sait le faire, cela détruit à jamais l'ennui,

Messages   Une des formes les plus récentes sous lesquelles Sri Aurobindo envisageait le développement de son œuvre était d'établir à Pondichéry un Centre Universitaire ouvert aux étudiants du monde entier. Nous considérons que le meilleur moyen de commémorer son nom est de fonder cette Université maintenant, de façon à donner une expression concrète au fait que son œuvre continue avec une rigueur non diminuée. 1951     MESSAGES POUR INAUGURER LA CONVENTION À LA MÉMOIRE DE SRI AUROBINDO   Sri Aurobindo est présent parmi nous. C'est avec la puissance de son génie créateur qu'il préside à la formation du Centre Universitaire qu'il considérait